【重庆日报】三尺台·鉴育人丹心|重庆轻工职业学院智能制造學院副院长罗飞:求真探索、与时俱进,做育人先育心的引领者
2021-10-26 14:04:44   来源:重庆日报    点击:

8年來他堅守講台,在教書育人的過程中精益求精、不斷奮進,他堅持用與時俱進的教育方法和不變的執著熱忱培養學生,獲得了“重慶市教書育人楷模”榮譽稱號。

他就是重庆轻工职业学院智能制造學院副院长,国家人才计划教学名师工作室,重庆市首批高职院校双师型名师工作室成员——罗飞。

做學問先做人,育人先育心

8年前,羅飛來到重慶輕工職業學院,開始了教書育人之路。羅飛說,教育的本質是“育人”,澆花要澆根,育人要育心。8年來,他堅持把“學知識”和“學做人”結合起來,在專業教育中滲透德育,不僅教人專業知識,更教學生做人做事的道理。

2013年,剛剛踏上講台的羅飛就肩負了教育引導學校機電專業學生的重任,當時的機電系放眼望去全是男生,學風差、班風差,總是不務正業、不思學習。見此狀況,羅飛見招拆招,堅持說服教育、正面引導、思想牽引,始終把每一個學生都當成自己的“兄弟”,耐心進行教育和引導。每周末的主題班會上,羅飛堅持講理想、講信念,始終如一;每堂專業課上,他用不一樣的“課程思政”結合專業,積極引導學生堅定理想信念、奮發有爲、積極貢獻。

▲羅飛在指導學生

2020年寒假,罗飞主动投身社区疫情防控一线,挨家挨户上门摸排、宣傳防疫,800余户的老老小小都认识他。返校后,他及时与同学们分享自己的防疫工作心得,进一步教育引导学生做好疫情防控工作,学会担当和付出。

在班級管理中,他貫徹“做中學、學中做”的育人模式,發揮學生幹部的作用,讓學生在“做”中發展個性特長。堅持競爭機制和輪崗機制,充分調動學生的積極性。

經過他的不懈努力,系裏的學習風氣和面貌發生了根本改變,機電系多個班級被評爲區優秀團支部,15余名學生分別被評爲市級、區級和校級優秀學生幹部,2名學生獲得重慶市精神文明先進個人、重慶市青年崗位能手等榮譽稱號。

深研教法與時俱進,精益求精教人求真

“時代在前進﹐教育必須與時俱進”,這是羅飛和教研室的老師們交流時,說得最多的一句話。

專業建設要瞄准中國制造2025的新一輪技術革命。作爲機器人專業教學改革的引領人,羅飛刻苦鑽研,有力推動專業教育“賽教結合-賽證融通”“課程-崗位”“實訓-生産”改革,促進專業教育從“應試教育”向“實踐教育”的轉變,成功培養了150余名高技術技能人才。

在8年的教學生涯中,他先後主導了近30余門機電專業相關核心課程,不斷改革創新,精益求精,主持、參與技術革新項目15余項,授權專利8項,參與和指導各級技能大賽30余項,在國內外專業期刊發表論文15余篇,參編國規教材、“十三五”規劃教材各1部。在這過程中,他也成長爲了中國自動化學會專家庫專家、全國機械行業職業教育先進個人、全國工業與信息技術考試管理中心首批智能制造行業職業技能標准工業機器人技術編制專家組成員、“一帶一路”金磚國家技能發展與技術創新大賽技術委員、工業機器人應用高級工程師、1+X工業機器人應用編程考核師、濰柴(重慶)汽車有限公司自動化控制研究中心技術專家成員。

▲羅飛指導學生參加比賽

此外,羅飛還積極踐行服務社會責任與擔當,無償爲重慶萊吉試驗設備有限公司和重慶得思奧科技有限公司做技術改進項目,幫助企業創造了300余萬的年産值;他主持開發的電力拖動、PLC應用技術實驗室項目,爲企業節約經濟成本30余萬元;他建立的技術創新工作室,攻克機電專業技術難題,促進校企間技術交流,提高了育人質量,培養的學生大多成爲了能寫出上萬條機器人TCP程序代碼的“機器人達人”。他的5位學生已經成長爲全國大學生工程訓練綜合能力競賽的主力選手,在比賽中榮獲虛擬仿真賽道特等獎1項、一等獎1項、二等獎2項。

▲羅飛深入企業解決技術難題

教師既是一種職業,更是一種人生理想,是一個需要以整個生命去擁抱的偉大事業。羅飛堅持“教學求真,知行合一”,在平凡的工作崗位中以身作則,踐初心,育真人,不斷精益求精,始終奮力前行。



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